Les membres de la génération Alpha (enfants nés entre 2010 et 2024) sont les premiers parmi nous à n'avoir jamais connu l'absence de réseaux sociaux depuis leur naissance.

Bien plus connectés que vous, ils n'envisagent pas de relation au monde sans les écrans. Et pourtant, ce sont eux qui vont transformer celui-ci, et ce dans des proportions encore difficiles à cerner.

L'arrivée des écrans, puis de l'IA a déjà profondément changé le monde de l'éducation, mais nous n'en sommes encore qu'au début.

Au niveau "macro", la dépendance aux écrans est déjà bien documentée, et le verdict est sans appel : déclin des facultés cognitives, érosion de la pensée critique et incapacité à rester concentré.es plus de quelques minutes.

Au niveau "micro", ce sont les relations inter-personnelles (parents-enfants, élèves-instituteurs) qui s'en trouvent affectées.

Ethi.tech se propose de sensibiliser les enfants et les parents aux effets des écrans sur la santé individuelle et publique, de manière ludique et non culpabilisante.

Quelques questionnements abordés dans ce cours, et qui vous seront probablement familiers:

-Pourquoi ai-je du mal à poser ma tablette ?
-Ce jeu est gratuit, c'est une bonne chose, non ?
-Pourquoi je m'ennuie si je ne suis pas sur ma tablette ?
-J'ai réussi à créer un compte sur Insta/Tiktok/Snap malgré les interdictions. C'est grave ?